sexta-feira, 27 de agosto de 2010

Mapa para 6º ANO

IMPRIMAM O MAPA E COLE EM SEU CADERNO.

TRABALHO DO 3º ANO

Como tinha falado em sala, postem como comentário os integrantes das equipes.

O trabalho consiste na confecção e apresentação de um banner sobre as novas alternativas na produção de energia. Assim que voces postarem as equipes escrevo o tema de cada um.
Faça isso rápido, assim terão mais tempo para a preparação do trabalho.

domingo, 22 de agosto de 2010

Atenção: testes começam essa semana

Gente, os testes começam essa semana.Fiquem atentos para datas e conteúdos.

ENSINO MÉDIO

1º ANO 'A' - sexta 03/09 - CONTEÚDO - Hidrografia
1º ANO 'B' - sexta 03/09 - CONTEÚDO - Hidrografia
2º ANO - quarta 25/08 - CONTEÚDO - Agricultura
3º ANO - quarta 25/08 - CONTEÚDO - Problemas Ambientais

ENSINO FUNDAMENTAL

6º ANO - quarta 01/09 - CONTEÚDO - Dinâmica e elementos da atmosfera; Estações do ano.
7º ANO - segunda 30/08 - CONTEÚDO - Organização do espaço do Centro-Sul.
8º ANO - terça 31/08 - CONTEÚDO - América Latina aspectos gerais, clima e relevo.
9º ANO 'A'- sexta 03/09 - CONTEÚDO - Características gerais da Ásia Meridional e Aspectos naturais e humanos da Índia
9º ANO 'B'- terça 31/08 - CONTEÚDO -  Características gerais da Ásia Meridional e Aspectos naturais e humanos da Índia.
ESTUDEM!!!!


terça-feira, 10 de agosto de 2010

Atividade 9 ano

Aspectos Físicos do Oriente Médio

A expressão Oriente Médio foi utilizada pelos europeus a partir do século XV, por se tratar de uma região entre a Europa e o extremo Oriente. É uma região muito importante da Ásia cujo território se estende desde o leste do Mediterrâneo até ao Golfo Pérsico. Apresenta aproximadamente 7 200 000 Km², onde se aglomeram mais de 140 milhões de habitantes.

Mapa do Oriente Médio
Imagem Web
De todos os países que compõem o Oriente Médio, os únicos que não são completamente asiáticos são o Egito (que tem seu território da Península do Sinai na Ásia mas é majoritariamente africano) e a Turquia (majoritariamente asiática, mas com a Trácia incluída na Europa).

O clima seco (desértico) predomina na maior parte da região. Há poucos rios, e os maiores são Tigre e Eufrates, que ficam na mesopotâmia, região muito fértil para a agricultura e o berço da civilização mesopotâmica. Mesmo atravessando uma região árida, de poucas chuvas, os rios Tigre e Eufrates nunca secam, porque suas nascentes se encontram na Turquia, região de muita chuva.

A água é escassa e muitos países precisam importar esse recurso natural ou dessalinizar a água do mar, embora tais medidas sejam muito caras.


Com base no texto e no mapa, responda as questões:

1) Qual é a localização e a extensão aproximada do Oriente Médio?

2) Anote o nome dos países dessa região e suas respectivas capitais.

3) Quais países não são totalmente asiáticos?

4) Caracterize o clima nessa região.

5) Onde se localiza a planície mesopotâmica?

6) Sobre a hidrografia da região, escreva quais são os rios mais importantes, onde nascem e por que nunca secam?

7) Escreva sobre a questão da água no Oriente Médio.

Link para jogo quebra cabeça - mapa mundi

DIVIRTAM-SE!!!!!
http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL1251366-5602,00-JOGUE+O+QUEBRACABECA+COM+O+MAPA+MUNDIAL.html

Atividade 7º ano

 
O Nordeste, como as demais regiões do Brasil, não é homogêneo.
Para efeito de estudo, costumamos dividir a região em quatro áreas definidas de acordo com o clima, a vegetação e a situação econômica:
Sertão – interior
Zona da Mata – trecho do litoral onde havia mata Atlântica
Agreste – região entre o sertão e a Zona da Mata
Meio Norte – faixa localizada no estado do Maranhão e parte do estado do Piauí.
 
Atividades

1 - Após ler atentamente o texto sobre as sub-regiões do Nordeste, complete os espaços em branco com as palavras abaixo, para formar um texto sobre o assunto da aula.

danças- festas juninas – UNESCO –agreste – Pelourinho – cerâmica- sítios arqueológicos – meio-norte – zona da mata – ecoturismo – mata Atlântica – arquipélago – chuvas – caatinga – praias – ecossistemas – sertão.

O ............................. compreende a faixa de transição entre o sertão semi-árido do Nordeste e a região amazônica. Apresenta clima úmido e vegetação exuberante, à medida que avança-se para o oeste.
A ................................ estende-se do estado do Rio Grande do Norte ao sul da Bahia, numa faixa litorânea de até 200 quilômetros de largura. O clima é tropical úmido, com chuvas mais freqüentes no outono e inverno. O solo é fértil e a vegetação natural é a ..............................., já praticamente extinta.
O ................................. uma extensão de área de clima semi-árido Nessa sub-região, os terrenos mais férteis são ocupado por minifúndios, onde predominam as culturas de subsistência e a pecuária leiteira.
O ............................. é uma extensa área de clima semi-árido que chega até o litoral, nos estados do Rio Grande do Norte e do Ceará. As atividades agrícolas sofrem grande limitação, pois os solos são rasos e pedregosos e as ...................... escassas e mal distribuídas. A vegetação típica é a ......................... O rio São Francisco é a única fonte de água perene.
O grande número de cidades litorâneas com belas .............................. contribui para o desenvolvimento do turismo. Muitos investem na construção de parques aquáticos, complexos hoteleiros e pólos de .............................. Esse crescimento, no entanto, favorece a especulação imobiliária, que em muitos casos ameaçam a preservação de importantes.
A cultura nordestina é um atrativo à parte para o turista. Em cada estado, há ................... e hábitos seculares preservados. As rendas de bilro e a ........................ são as formas mais tradicionais de artesanato da região. As ................................... em Caruaru (PE) e Campina Grande (PB) são as mais populares do país. O nordeste é a região brasileira que abriga o maior número de Patrimônios Culturais da Humanidade, título concedido pela ............................. Alguns exemplos são as cidades de Olinda (PE), São Luis (MA) e o centro histórico do ............................ em Salvador (BA).
Há ainda o Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, um dos mais importantes .............................. do país. O carnaval continua sendo o evento que mais atrai turistas, especialmente em Salvador, Olinda e Recife. Cada uma dessas cidades chega a receber um milhão de turistas nessa época. Outro grande destaque a nível nacional e mundial é o ............................ de Fernando de Noronha, com suas maravilhosas paisagens naturais e mar cristalino, local que abriga os golfinhos saltadores, conhecidos em todo mundo.
 
2 - Observando o Mapa responda.
a) Que estados formam a sub-região da Zona da Mata?
b) Que estados formam a sub-região do Agreste?
c) Que estados formam a sub-região do Sertão?
d) Que estados formam a sub-região do Meio-Norte?

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Tipos de foz - 1º ano

Quando um rio desemboca no mar ou oceano, através de um único canal, recebe este fipo de foz o nome de estuário. Observe a imagem:
 Quando , entretanto, o desague se dá de forma capilar, com vários braços, ramificados, formando ilhas, de nominamos de delta. Verifique na imagem abaixo:
 

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

METEORITO CAI NO BRASIL APÓS 19 ANOS

Material rochoso foi encontrado na cidade Varre-Sai, no Rio de Janeiro, após gerar clarão no céu. Um meteorito (fragmentos de asteroides, cometas ou planetas que passam pela atmosfera da Terra e chegam à superfície) caiu na zona rural de Varre-Sai, uma cidade no Rio de Janeiro que fica a cerca de 400 km da capital do Estado. Os astrônomos dizem que o último meteorito registrado no país caiu em Campos Sales, no Ceará, há 19 anos.
O agricultor Germano da Silva contou que, na noite de 19 de julho, viu uma "nuvem avermelhada" rodando no céu, ouviu estrondos e sentiu tremores no chão. Na manhã seguinte, encontrou o material rochoso, que pesa 600 g e tem 12 cm de comprimento por 8 cm de largura. O meteorito vai receber o nome de Varre-Sai, por ter caído na cidade.

                                 SEU GERMANO E O METEORITO QUE ENCONTROU


E QUAL O MAIOR CORPO CELESTE QUE CAIU NO BRASIL?

O maior meteorito que caiu, foi o Bendegó, teve esse nome porque caiu às margens do riacho BEDENGÓ, foi encontrado em 1784, próximo a cidade de Monte Santo, no sertão da Bahia, pelo menino Bernadino da Motta Botelho, quando tomava conta de algumas cabeças de gado. Ate hoje, não se sabe a data que ele caiu. Somente em 1887 uma expedição, chefiada por Jose Carlos de Carvalho, tenente da Marinha, na epoca, foi ate o local e trouxe para o Rio de Janeiro, a pedido de D. Pedro II e de alguns membros da Academia de Ciências de Paris. Ele esta no Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, desde 1888. O trabalho de remoção foi muito difícil, e está descrito no relatório da expedição. Ja em 1886, Orvilhe Derby, do Museu Nacional, alertava para o problema de se recolher o meteorito de Bendegó, pois as enxurradas poderiam encobri-lo. Interessante é que o governador da Bahia, na época, pediu para retirá-lo de lá, pensando que ele continha ouro e prata.

                               EXPEDIÇÃO QUE RETIROU O METEORITO DE BENDEGÓ EM 1888

 METEORITO DE BENDEGÓ, ATUALMENTE EM EXPOSIÇÃO NO MUSEU NACIONAL DO RIO DE JANEIRO


quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Link para vídeo 6º ano

Assista o vídeo e escreva em seu caderno sua conclusão sobre o que você assistiu.
Turma da Mônica em : Boas Maneiras
 http://www.youtube.com/watch?v=YHS34tkXdR8

Questões p/ 3º ano

 Só precisa copiar o gabarito!

01- (Puccamp) A queima do petróleo acarreta danos ambientais diretos, dentre os quais

a) a erosão dos solos e a chuva ácida.
b) a chuva ácida e o efeito estufa.
c) o empobrecimento do solo e as inversões térmicas.
d) a destruição da camada de ozônio e o efeito estufa.
e) as inversões térmicas e a destruição da camada de ozônio

02-(Faculdade Trevisan) O desmatamento indiscriminado pode trazer diversas conseqüências para a
sociedade, exceto:

a) Aumento do processo de erosão dos solos.
b) Modificações climáticas com elevação da temperatura.
c) Diminuição da umidade.
d) Assoreamento dos rios.
e) Amenização do efeito estufa.

03- (Fatec) Considere o que se afirma sobre problemas no meio ambiente.
I. Um dos maiores poluentes dos oceanos é o petróleo. Com o intenso tráfego de navios petroleiros, esse tipo de poluição alcança níveis elevadíssimos.
II. Calcula-se que a poluição do ar tenha provocado uma diminuição do teor de gás carbônico na
atmosfera, participando da diminuição do aquecimento global.
III. Boa parte dos detritos pode ser recuperada ou reciclada. O Brasil desponta como um país onde a
reciclagem é elevada.
Está correto apenas o que se afirma em

a) I.
b) II.
c) I e II.
d) III.
e) II e III.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Filme: Diários de Motocicleta - 8º ANO

 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DO FILME DIÁRIOS DE MOTOCICLETA


COPIE AS PERGUNTAS E RESPONDA EM SEU CADERNO!

01- IDENTIFIQUE OS DIFERENTES TIPOS CLIMATOBOTÂNICOS (CLIMA  E VEGETAÇÃO) PRESENTES NO FILME, PESQUISE E DE SUAS DEVIDAS DEFINIÇÕES.
02- NO QUE DIZ RESPEITO AO ASPECTO FÍSICO O QUE MAIS LHE CHAMOU ATENÇÃO?
03- QUAL DESTINO FINAL DA VIAGEM DE ERNESTO E ALBERTO?
04- QUAL O OBJETIVO CENTRAL DA VIAGEM?
05- EM RELAÇÃO A QUESTÃO SOCIAL ABORDADA NO FILME O QUE VOCÊ PODE CONCLUIR?

segunda-feira, 2 de agosto de 2010

VOLTA AS AULAS

GENTE, ESTAMOS COMEÇANDO UM NOVO SEMESTRE, É RETA DE CHEGADA. QUEM NÃO SE EMPENHOU, CHEGOU A HORA! 
CONTO COM VOCÊS.

AVISO: COMEÇO USANDO A APOSTILA ANTERIOR, AINDA FALTAM POUCOS CONTEÚDOS PARA CONCLUI-LAS!


BOAS AULAS!!!!!

VIVA A GEOGRAFIA!




PARA QUE SERVE A GEOGRAFIA?
A GEOGRAFIA serve para melhor COMPREENDERMOS O MUNDO, sendo que este "mundo" vai desde a pequena localidade onde alguém pode viver até à compreensão de fenômenos mundiais, que a todos afete ou apenas interesse a alguns.
UM GEÓGRAFO TEM QUE SER CURIOSO e ter o espirito "aberto " à diferença, à multiculturalidade.
Só assim a sociedade avança...através do sonho!